بوابة الأبحاث - جامعة المنيا

فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة فى خفض سلوك ايذاء الذات لدى الاطفال ذوى الاعاقة الفكرية البسيطة

مصطفى خليل محمود عطا الله

عنوان البحث بالعربية :

فعالية برنامج تدريبي باستخدام جداول النشاط المصورة فى خفض سلوك ايذاء الذات لدى الاطفال ذوى الاعاقة الفكرية البسيطة

عنوان البحث بالأنجليزية :

The Effectiveness of a Pictorial Activity Schedule Based Training Program Reducing Self Injurious Behavior of Intellectually Disabled Liable learners

الرابط :

اضغط هنا

نوع البحث :

فردى

المجلة العلمية :

جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل - مركز المعلومات التربوية والنفسية والبيئية

عدد المجله

23

إصدار :

ملخص البحث :

هدفت البحث إلى التحقق من فعالية التدريب باستخدام جداول النشاط المصورة في خفض سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، وتكونت عينة البحث من 14 طفلا من ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة تتراوح أعمارهم بين 9-15 سنة، ومعامل ذكائهم بين 57-68، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متجانستين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة قوام كل منها سبعة أطفال، وتم استخدام الصورة الخامسة من مقياس ستانفورد - بينيه للذكاء، ومقياس تشخيص سلوك إيذاء الذات للأطفال غير العاديين، إضافة إلى البرنامج التدريبي المتضمن لجداول النشاط المصورة الذي أعده الباحث، وطبقه على المجموعة التجريبية فقط، وكشفت نتائج البحث عن فعالية البرنامج التدريبي بجداول النشاط المصورة في الحد من سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة، حيث وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياس سلوك إيذاء الذات وأبعاده في القياس البعدي في الاتجاه الأفضل لصالح المجموعة التجريبية، كما تبين عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية على مقياس سلوك إيذاء الذات وأبعاده في القياسين البعدي والتتبعي، وفي ضوء هذه النتائج تمت صياغة مجموعة من التوصيات.

عام :

2018

المرفقات :

تحميل

محلي || دولي :

محلى

رقم البحث التعريفي :

أسم الدكتور :

مصطفى خليل محمود عطا الله

Google Scholar URL :

اضغط هنا

Research Gate URL :

اضغط هنا