بوابة الأبحاث - جامعة المنيا

إعداد وحدة في تدريس مقرر أدب الطفل باستخدام برنامج العربض وقياس فاعليتها في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو دراسة المقرر لدى الطالبات المعلمات بشعبة التعليم الأساسي

ناصر فؤاد على غبيش

عنوان البحث بالعربية :

إعداد وحدة في تدريس مقرر أدب الطفل باستخدام برنامج العربض وقياس فاعليتها في التحصيل الدراسي والاتجاه نحو دراسة المقرر لدى الطالبات المعلمات بشعبة التعليم الأساسي

عنوان البحث بالأنجليزية :

minia univeristy

الرابط :

اضغط هنا

نوع البحث :

فردى

المجلة العلمية :

المؤتمر العلمي السادس للجمعية المصرية للقراءة والمعرفة

عدد المجله

2

إصدار :

1

ملخص البحث :

يهدف البحث الحالي إلى إعداد وحدة في تدريس مقرر أدب الطفل باستخدام برنامج العرض point power وقياس فعاليتها في التحصيل والاتجاه نحو دراسة المقرر لدى عينة قوامها (54) من الطالبات المعلمات بشعبة التعليم الأساسي (علمي) في مجموعتين تجريبية (26) وضابطة (28) وتم استخدام ثلاث أدوات من إعداد الباحث هي وحدة في مقرر أدب الطفل باستخدام برنامج العرض power point واختبار تحصيل أدب الطفل ومقياس الاتجاه نحو دراسة أدب الطفل وباستخدام المنهج الوصفي وشبه التجريبي واستخدام الأساليب والمعادلات الإحصائية الآتية معامل ألفا كرونباخ اختبار T.test- معامل إيتا حجم الأثرمعامل الارتباط تمت معالجة البيانات المستخلصة ومن ثم أمكن التوصل إلى النتائج الآتية 1-إعداد وحدة مقترحة والتحقق من فعالية تدريسها لدى المجموعة التجريبية باستخدام برنامج العرض power point بالنسبة للتحصيل في أدب الطفل وذلك مقارنة بالأسلوب المعتاد الذي لا تقدم فيه أية معالجات تجريبية وعدم فعاليتها بالنسبة للاتجاه نحو دراسة أدب الطفل2- وجود علاقة إيجابية دالة بين التحصيل في مقرر أدب الطفل والاتجاه نحو دراسته وفى ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج تم تقديم بعض التوصيات والبحوث المقترحة

عام :

2006

المرفقات :

تحميل

محلي || دولي :

محلى

رقم البحث التعريفي :

أسم الدكتور :

ناصر فؤاد على غبيش

Google Scholar URL :

اضغط هنا

Research Gate URL :

اضغط هنا