بوابة الأبحاث - جامعة المنيا

فعالية استخدام قبعات التفكير الست في تدريس الفيزياء في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

جمال الدين توفيق يونس عبد الهادي

عنوان البحث بالعربية :

فعالية استخدام قبعات التفكير الست في تدريس الفيزياء في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لطلاب الصف الثاني الثانوي العام

عنوان البحث بالأنجليزية :

The effectiveness of using the Six Thinking Hats in teaching physics subject in acquisition the physics concepts and developing Meta cognitive skills for the second grade students of secondary

الرابط :

اضغط هنا

نوع البحث :

فردى

المجلة العلمية :

مجلة مناهج البحث فى التربية وعلم النفس

عدد المجله

إصدار :

ملخص البحث :

هدف البحث الحالي إلى تعرف فعالية استخدام قبعات التفكير الست في اكتساب المفاهيم البيولوجية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى طلاب الصف الثاني الثانوي حيث تم إعادة صياغة وحدة قوانين الغازات المقررة على طلاب الصف الثاني الثانوي في مقرر الفيزياء في العام الدراسي 2012 2013 وتدريسها باستخدام قبعات التفكير الست وتكونت عينة البحث من 62 طالبة قسمت لمجموعتين هما ضابطة 30 طالبة درست بالطريقة التقليدية وتجريبية 32 طالبة درست باستخدام قبعات التفكير الست وتم تطبيق أدوات البحث وجميعها من إعداد الباحث وهي اختبار المفاهيم الفيزيائية، ومقياس مهارات التفكير فوق المعرفي على أفراد مجموعتي البحث قبليًا وبعديًا. وتوصل البحث إلى فعالية استخدام قبعات التفكير الست في اكتساب طلاب الصف الثاني الثانوي المفاهيم الفيزيائية، وتنمية مهارات التفكير فوق المعرفي، كذلك وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين درجات الطلاب في التطبيق البعدي لاختبار المفاهيم الفيزيائية ومقياس مهارات التفكير فوق المعرفي فعالية استخدام قبعات التفكير الست في تدريس الفيزياء في اكتساب المفاهيم الفيزيائية

عام :

2014

المرفقات :

تحميل

محلي || دولي :

محلى

رقم البحث التعريفي :

أسم الدكتور :

جمال الدين توفيق يونس عبد الهادي

Google Scholar URL :

اضغط هنا

Research Gate URL :

اضغط هنا